本网讯（记者 潘媚）为深化产教融合，践行知行合一育人理念，推动课堂理论知识与岭南非遗技艺、行业创新实践深度融合，引导学生挖掘本土传统工艺的美学价值，10月29日，珠宝学院服装与皮革设计教研室教师邱俞皓、潘媚带领2024级服装与服饰设计专业1、2班学生，赴东莞百师园、南社明清古村落开展《设计调研》课程实践活动。活动设置非遗展馆参观、珠绣服饰交流、古村文脉采风、手工创作体验等环节，引导学生深入认识珠绣工艺价值，拓宽现代服饰设计思路。
非遗展馆参观（潘媚 摄）
本次研学首站为岭南非物质文化遗产展览馆与非遗集市。展馆汇集多项岭南代表性非遗项目，集中展出珠绣、木雕、广彩、瓷板画、麦秆画等大师精品。学生们重点观察珠绣独特的珠粒缀绣工艺，细致记录珠绣的纹样布局、色彩搭配、珠料材质与针法表现，为后续服饰设计积累原创素材。
珠绣服饰交流（潘媚 摄）
随后，师生们开展珠绣服饰交流。现场陈列的多款珠绣礼服实物，直观呈现了珠绣的材质美学与装饰语言。师生们结合实物，系统了解珠绣的艺术特质与多元应用场景，并围绕珠绣工艺如何与现代服饰版型相结合、如何应用于配饰开发、如何实现规模化生产等实际问题展开深入交流。
交流结束后，师生们前往拥有八百年历史的南社明清古村落开展文脉采风调研。南社明清古村落是中国历史文化名村，保留了较为完整的广府梳式村落格局。连片分布的祠堂民居以及砖雕、灰塑等传统建筑装饰，承载着深厚的岭南乡土民俗文化底蕴。师生们通过实地考察岭南传统建筑形制、装饰纹样与民俗风貌，深入挖掘岭南美学中相通的造型逻辑与文化内涵，为新中式服装设计汲取灵感。
珠绣手作体验（潘媚 摄）
下午，师生们开展珠绣手作体验。本次实操以胸针、挂饰等珠绣文创单品为创作对象。学生们在指导老师的讲解与示范下，逐步完成选珠、穿珠、造型排布、配件组装等工序，并在动手实践中思考传统珠绣技艺的提炼与转化方法，探索适合当代服饰配饰的设计方案，完成从观察理解到动手转化的实践过程。
本次《设计调研》课程实践活动构建起“展馆观览—专题研讨—文脉采风—实操创作”的完整实践教学链条，有效提升学生的非遗鉴赏、素材提炼、工艺转化与创新设计能力。服装与皮革设计教研室将持续深化艺教融合、产教融合，推动岭南非遗技艺与现代服饰设计双向赋能、融合创新，培养兼具本土文化底蕴、当代设计视野与实践创新能力的服饰设计人才，助力专业人才培养高质量发展。
文字录入：熊涛